Młody dziennikarz

Młodzież i wulgaryzmy - wywiad z panią pedagog, Moniką Barzyk

8.02.2010

Dz.: Znajdujemy sie w gabinecie pedagoga szkolnego. Dziękujemy, że znalazła pani dla nas czas, by porozmawiać o słownictwie "podwórkowym". Dlaczego młodzież używa wulgaryzmów?

M. B.: Młodzież używa wulgaryzmów, bo ma ubogi zasób słownictwa (smsy, maile). Myślą, że - używając wulgaryzmów - stają się dorośli. Wpływ na używanie wulgaryzmów ma również środowisko (rodzina, sąsiedzi, koledzy), w którym młody człowiek przebywa.

Dz.: Czy wulgaryzmy można zastąpić innymi słowami, jeśli tak, to jakimi?

M. B.: Są słowa, które mogą zastąpić wulgaryzmy, np.: "kurde blaszka", "kurcze pieczone", "motyla noga".

Dz.: A jak w życiu prywatnym radzi sobie pani z używaniem wulgaryzmów?

M. B.: Bardzo rzadko zdarza mi się używać wulgaryzmów i nigdy w obecności młodzieży, ponieważ jako nauczyciel powinnam dawać przykład.

Dz.: Jak pani na co dzień reaguje na używanie wulgaryzmów wśród młodych ludzi? Co pani sobie myśli, gdy obok przechodzi młody człowiek "rzucający" przekleństwami na prawo i lewo?

M. B.: Budzi się we mnie gniew i sprzeciw. Niejednokrotnie zdarzało mi się zwracać uwagę osobom nie z naszego gimnazjum. Gdy jestem wśród młodzieży, zawsze zwracam uwagę.

Dz.: Czy używanie wulgaryzmów w rozmowie z drugą osobą świadczy o braku szacunku dla niej?

M. B.: Tak, moim zdaniem, jeśli używa się wulgaryzmów w rozmowie z drugą osobą, świadczy to o braku szacunku dla rozmówcy. Czasami jest tak, że osoba używająca wulgaryzmów robi to tak często, że przestaje zwracać na nie uwagę.

Dz.: Czy moglibyśmy zrobić w naszej szkole akcję promującą "normalne" słownictwo i zachęcającą do zaprzestania przeklinania?

M. B.: Nie mam tego w planach, ale jeśli ktoś mi coś ciekawego zaproponuje, to chętnie wezmę w tym udział.

Dz.: Czy są uczniowie, którzy przeklinają na lekcji i jakie są tego konsekwencje?

M. B.: Taki uczeń dostaje uwagę , a jeśli sytuacje się powtarzają, to wychowawca takiego ucznia zmuszony jest do rozmowy z jego rodzicami.

Dz.: Czy w naszym regulaminie szkolnym jest zapis o karach dotyczących używania wulgaryzmów?

M. B.: Jest zapis mówiący o kulturze osobistej ucznia, dotyczy to również sposobu wyrażania się.

Dz.: Jak długo pracuje pani w naszej szkole? Czy na początku pani pracy więcej młodych ludzi używało wulgaryzmów?

M. B.: Pracuję w szkole od 14 lat. Z moich obserwacji wynika, że ilość osób używających wulgaryzmów jest mniej więcej taka sama jak wcześniej.

Dz.: Czy według pani młodzież w gimnazjum często używa wulgaryzmów?

M. B.: Nie bardzo często, ale niektórzy używają, na szczęście, gdy zwróci im się uwagę, to mówią "przepraszam", uznając, że robią coś nie tak.

Dz.: Czy używanie niewłaściwego słownictwa przez młodych to wynik zaniedbania rodziców?

M. B.: Rodzice mają duży wpływ na język, jakim posługują się ich dzieci. Jeśli rodzice przeklinają, uznając wulgaryzmy za słowa potoczne, dziecko również będzie przeklinać. Jednak jeśli chodzi o młodzież gimnazjalną, to największy wpływ na zachowanie, sposób bycia i wyrażanie się mają rówieśnicy.

Dz.: Czy pani, będąc dzieckiem / nastolatką, używała wulgaryzmów?

M. B.: Nigdy nie używałam wulgaryzmów.

Dz.: Jak będziemy z tym walczyć, aby w naszej szkole młodzież nie przeklinała?

M. B.: Przede wszystkim chodzi o przykład dorosłych, posługujących się piękną polszczyzną, ważne jest również zachęcanie do czytania, no i konsekwentne zwracanie uwagi osobom używającym wulgaryzmów.

Dz.: Dziękujemy za poświęcony nam czas.

M. B.: Ja również dziękuję.

Wywiad przeprowadziły: Magdalena Orłowska i Paulina Czajkowska (Ib)